<< Kijk bij leerlingen met ASS naar hun kwaliteiten en denk vanuit oplossingen >>

Saskia Sliepenbeek, autisme steunpunt

Naar welke informatie bent u op zoek?

Over Externe Dienstverlening

Wij zijn deskundig op het gebied van leerachterstand, gedragsproblematiek, autisme, communicatie, motorische en lichamelijke beperkingen.

Onze diensten

Wij adviseren, coachen en begeleiden leerkrachten, IB'ers, schoolteams, ouders en leerlingen bij specifieke vragen en complexe casussen.

Autisme Steunpunt

Wij geven informatie, verzorgen scholing en professionalisering en bieden consultatie op het gebied van autisme en onderwijs.

Nieuws Archief

18 mei: Webinar over Niet Aangeboren Hersenletsel (NAH)

Je hebt een leerling met Niet Aangeboren Hersenletsel (NAH). Wat nu? Tim heeft een fietsongeluk gehad. Vanwege verwondingen aan zijn hoofd wordt hij...

Koersplan 21-24: Samen Grenzen Verleggen

De afgelopen maanden hebben we de koers voor de komende vier jaar bepaald. Er is daarvoor met veel verschillende partijen en mensen binnen en buiten...

Nieuwsbrief Archief

Nieuwsbrief maart 2021

Wat kunnen wij voor jullie betekenen met het Nationaal Programma Onderwijs? Niet Aangeboren Hersenletsel, waar moet je rekening mee houden in de klas? Literatuuronderzoek naar het effect van Numicon. Koersplan 2021-2024: Samen grenzen verleggen en nieuwe webinars. Allemaal onderwerpen die uitgelicht worden in deze nieuwsbrief.

Kennisbank Archief

Ehler-Danos Syndroom (EDS)

“Nou, van Daan is net de diagnose bekend. Hij blijkt EDS te hebben met hypermobiliteit. Ik mag hem niet te veel laten lopen, want dat is te vermoeiend en te pijnlijk voor hem. Vraag ik in de klas “wie wil de lamp even uitdoen?” En….. Daan staat al bij de lichtknop, helemaal door de klas gesprint. Hoe kan ik hem nu minder laten bewegen, als hij zelf al zo wil bewegen. Pff, ik vind het wel een dingetje.”